Vazamento de material químico faz universidade evacuar prédio no PR

OSNY TAVARES - UOL EDUCAÇÃO - 15/04/2014 - SÃO PAULO, SP

Um dos prédios da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) foi isolado no final da manhã desta terça-feira (15) após o vazamento de 250 ml de bromo, um elemento altamente tóxico. O acidente ocorreu no laboratório de pesquisa do Departamento de Química e Biologia da instituição, no bairro Ecoville, em Curitiba, durante uma atividade de estudos. Ninguém se feriu.

Após o vazamento, os Bombeiros foram acionados e evacuaram todo o bloco C, que abriga o laboratório. O produto foi neutralizado com a aplicação de reagentes, em uma operação que durou duas horas. Por ser altamente volátil e de fácil contaminação, o prédio de quatro andares permanecerá fechado até a manhã de quarta (16) e as aulas estão suspensas. Os outros blocos seguem com as atividades normais.

O bromo é um halogênio encontrado em estado líquido a temperatura ambiente. É instável, denso e altamente tóxico. Em contato com a pele ou inalado, pode causar a morte ou problemas imediatos de saúde, como inflamação severa na pele e irritação intensa nos olhos e na garganta.

Como Lobos mudam Rios

Por Marcelo Szpilman *

O título enigmático acima é um eficiente meio de atrair sua atenção para o tema de que trata esse artigo. Na verdade, ele é o título de um pequeno e extraordinário vídeo produzido pelaSustainable Man que aborda uma das grandes descobertas da biologia dos últimos 50 anos: a Cascata Trófica ^__ uma bela expressão para o processo que tem início no topo da cadeia alimentar e se propaga até sua base.

O filme aborda o exemplo da reintrodução dos lobos no Parque Yellowstone, nos Estados Unidos, em 1995, e o quanto esse evento influenciou a vida e o comportamento das outras espécies da cadeia trófica e reconstituiu ecossistemas e nichos ecológicos que influenciaram, mais uma vez, a vida de outras espécies de níveis tróficos mais baixos até a regeneração da vegetação dos vales (base da cadeia). Então, surpreendentemente, constatou-se que os rios mudaram em resposta à volta dos lobos e passaram ter maior fluidez e estabilidade.

O vídeo nos dá a exata dimensão da importância dos animais que estão no topo de sua cadeia alimentar, como os lobos, tigres, leões, onças e tubarões, e nos faz refletir sobre o fato, inquestionável, de que todos os seres de um ecossistema estão conectados e podem manter seu equilíbrio na Natureza quando o homem decide ajudar (ou não atrapalhar).

Recomendo que você assista ao vídeo acessando o link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=nW5ztScNCYk

LHC confirma existência de novo tipo de matéria

LHC confirma existência de novo tipo de matéria: As novas partículas não se encaixam no modelo descritivo dos hádrons, entre os quais estão os átomos da tabela periódica.

Magneto bate recorde mundial com 38 teslas

Magneto bate recorde mundial com 38 teslas: Bater um recorde no campo dos ímãs resistivos é muito difícil - esses magnetos vêm sendo construídos e aprimorados há mais de um século.

A volta ao mundo em 13 escolas

 `Volta ao mundo em 13 escolas. Sinais do futuro no presente`. Acessível na internet por licença Creative Commons, que permite o compartilhamento de conteúdo, o livro é resultado da pesquisa de quatro autores interessados pela Educação. Eles dedicaram quase dois anos de suas vidas a viagens pelo Brasil e o mundo, em busca de modelos inspiradores de ensino.

Para viabilizar esse sonho, eles se uniram no Coletivo Educ-ação e foram atrás de patrocínio. Visitaram instituições de ensino em nove países, incluindo o Brasil, e registraram mais de 300 conversas, como eles mesmos relatam nas páginas iniciais do livro.

A `Volta ao mundo em 13 escolas` se apresenta em 293 páginas de leitura agradável, que podem ser seguidas de acordo com o interesse do leitor. Os capítulos têm vida própria, qualquer que seja a ordem da leitura. As práticas educacionais relatadas vão dos primeiros anos de escola ao aprendizado adulto e passam por assuntos muito presentes, como o empreendedorismo e a sustentabilidade.

O Brasil entrou nessa viagem com quatro exemplos. Os demais são da Argentina, África do Sul, Espanha, Estados Unidos, Inglaterra, Suécia, Índia e Indonésia.

Vale a pena ler, com calma, capítulo a capítulo, e constatar que a forma como se lida com o conhecimento faz toda a diferença no aprendizado. O mundo mudou, as pessoas mudaram, o ensino precisa mudar.

http://creativecommons.org.br/