quinta-feira, 18 de dezembro de 2014

Acelerador linear

Posted: 16 Dec 2014 12:21 PM PST

Por: Elisiane C. O. Albrecht

Rifle de Gauss- “Acelerador de Partículas” Magnético.

O funcionamento de um acelerador de partículas pode ser demonstrado através de um experimento simples. O Rifle de Gauss é constituído de forma linear, montado sobre uma bancada reta, com um trilho no qual se tem ímãs fortes, onde as bolinhas de metal se movimentam, com isso é possível aplicar campo magnético dando uma energia mecânica às bolinhas. Estas são dispostas sobre o trilho à frente dos ímãs de tal forma que durante o movimento das primeiras, as próximas sejam “aceleradas”.

Figura 1: Representação Gráfica do Acelerador de partícula linear. Fonte: Science.


Com este dispositivo podemos perceber uma reação magnética em cadeia que causa o aumento da energia cinética do sistema. Para realizar a experiência é necessário colocar, no mínimo, duas bolinhas à frente de cada ímã, armando assim o também conhecido Rifle de Gauss. Para ocorrer o disparo é essencial que se empurre uma esfera do lado contrario ao que se encontram as outras. Assim, essa adquirirá uma energia cinética através do empurrão, que podemos adotar como inicial. Quando o projétil (a bolinha) se aproximar do ímã ele sofrerá uma interação com seu campo magnético aumentando sua energia cinética, ou seja, sua velocidade aumentará, quando esse colidir com o anteparo (ímã) ele transferirá sua energia cinética às esferas que estão à sua frente. A segunda bolinha (mais afastada do ímã) é disparada e continua o ciclo. Com isso, as próximas bolinhas sairão com maior velocidade e, em consequência, a última bolinha irá se mover com uma velocidade relativamente maior do que a da primeira que foi empurrada em direção ao primeiro ímã.

Figura 2: Experimento rifle de Gauss. Fonte: SCI-Toys.



Se imaginarmos que o sistema é ideal, ou seja, considerando que todas as bolas possuam o mesmo diâmetro, que os ímãs tenham o mesmo tamanho e mesma magnetização, que o trilho não exerça atrito sobre as esferas e que as colisões sejam elásticas (a energia cinética e o momento linear se mantem iguais antes e depois da colisão) o aumento da energia cinética será linear.

Este experimento possui um análogo no meio microscópico são os aceleradores de partículas. Existem diversos laboratórios com este tipo de tecnologia espalhados pelo mundo. A diferença primordial é que ao invés de se usarem esferas metálicas, empregam-se luz ou pacotes de partículas elementares, tais como prótons, elétrons, nêutrons, fótons e etc. Estas são aceleradas com a interação do campo magnético. Vale ressaltar que não existem apenas aceleradores lineares, há também dispositivos circulares.

O acelerador de partículas mais conhecido é o LHC (Large Hadron Collider - O Grande Colisor de Hádrons) que fica localizado em Genebra, Suíça no CERN. Este é, atualmente, o maior acelerador de partículas do mundo, e tem como um de seus objetivos reproduzir uma situação molecular e micro espacial semelhante o que aconteceu após o inicio do big bang. O Brasil também possui essa tecnologia, o Laboratório Nacional de Luz Sincrotron esta situado na cidade de Campinas, em São Paulo e faz pesquisa em diversas áreas da ciência.

Figura 3: Visão geral do LNLS em Campinas. Fonte: Autor.


PARA SABER MAIS:



REFERENCIAS:

Acelerador linear Magnético. Disponível em:

Rifle de Gauss- (Acelerador linear Magnético). Disponível em : 

Dois experimentos do Eletromagnetismo na Mecânica: Movimento de uma haste metálica e Rifle de Gauss. Disponível em :

terça-feira, 16 de dezembro de 2014

Nave Órion retorna com sucesso à Terra, e a humanidade entra na Era Marte

Posted: 12 Dec 2014 08:57 AM PST

Órion, a mais recente nave espacial da NASA, regressou à Terra depois de completar, com êxito, um voo teste com astronautas a bordo, dando, dessa forma, o primeiro passo da chamada "era Marte" da história espacial do homem.

“Hoje é o primeiro dia da Era Marte”, afirmou Charles Boden, administrador da NASA. E não é para menos: a aterrissagem da nave aconteceu conforme o planejado, sobre o Oceano Pacífico, a 965 km da Baixa Califórnia. “Aterrissou! Órion completou um passo importante em nossa viagem a Marte”, “twittou” a NASA assim que o retorno da cápsula, que trouxe de volta os astronautas de uma futura missão tripulada a Marte, foi confirmado.

Esse teste, o primeiro de uma série, servirá para analisar o comportamento de Órion durante as ações de entrada, descida e pouso, verificando, em especial, o desempenho do escudo térmico que protege a cápsula das altas temperaturas de reentrada na atmosfera terrestre. Os dados registrados serão estudados para ter efeito no design final do veículo, que terá capacidade para transportar quatro astronautas no espaço, o último passo anterior ao primeiro voo tripulado a Marte, previsto para 2021. A Órion viajou 5.795 quilômetros acima da Terra para testar os sistemas da nave espacial antes de transportar os astronautas em missões no espaço profundo. Durante a reentrada na atmosfera, a espaçonave suportou uma velocidade de 32.185 quilômetros por hora e temperaturas próximas a 2.204,4º centígrados.

Não deixe de assistir ao vídeo com decolagem impressionante da cápsula para Marte:

segunda-feira, 17 de novembro de 2014

Aplicativo criado por biólogo brasileiro tem objetivo de amenizar atropelamentos de animais nas rodovias

Posted: 15 Nov 2014 01:06 AM PST
urubu_no_celularUrubu é o nome do aplicativo criado por Alex Bager, biólogo e professor da Universidade Federal de Lavras, e tem como objetivo diminuir os atropelamentos de animais selvagens nas rodovias brasileiras.
O aplicativo utiliza dados de localização, além de fotos de animais atropelados enviadas pelos usuários, para mapear o impacto das rodovias sobre a fauna brasileira, podendo assim avaliar as regiões e espécies mais afetadas. Toda informação publicada pelos usuários do app, é enviada para o CBEE (Dados do Centro Brasileiro de Estudos em Ecologia de Estradas) e utilizada pelo governo para criar medidas preventivas, como redutores de velocidade, passagens de fauna sob a rodovia ou viadutos com vegetação. O aplicativo já é referência no planejamento de construção e expansão de estradas.
“A ideia é muito simples. A pessoa baixa o aplicativo, faz um cadastro simples no sistema e quando encontrar um animal atropelado na estrada, registra a foto e posta na rede. Automaticamente sabemos a data e a posição geográfica. A pessoa pode enviar no mesmo instante ou aguardar para enviar quando tiver wi-fi disponível”.
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Dados do Centro Brasileiro de Estudos em Ecologia de Estradas (CBEE) mostram que todos os anos mais de 450 milhões de animais selvagens são atropelados nas estradas brasileiras. A maior parte dos atropelados são animais pequenos – 390 milhões de sapos, pererecas, cobras, ratos, passarinhos e outras avezinhas. Os acidentes com bichos de médio porte somam 55 milhões (gambás, furões, jaritatacas, lebres, jiboias, jabutis, macacos, tatus e aves maiores, como anu-branco, pombas, corujas, gaviões)
“Anualmente mais de cinco milhões de animais, entre antas, capivaras, cachorros-do-mato, gatos-do-mato, lobos-guará, onças, veados morrem nas estradas brasileiras. E o atropelamento é apenas um dos problemas inerentes da presença de rodovias e ferrovias. Existem espécies que tem medo e se mantém afastadas da rodovia. Isso provoca uma redução do habitat potencial. Outras não conseguem atravessar e sofrem com a fragmentação. Sem falar em poluição química ou sonora. Há várias soluções locais para reduzir os atropelamentos” - afirma Alex Bager.
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Ainda segundo o pesquisador, os atropelamentos acontecem em todas as rodovias, estradas e ferrovias, sendo impossível a presença de pesquisadores em todas as áreas onde os casos acontecem. Pensando nisso, Alex idealizou o Urubu, onde qualquer pessoa pode colaborar com informações e reduzir o impacto de rodovias na biodiversidade brasileira.
O Sistema Urubu é constituído por três partes: o aplicativo Urubu que coleta os dados, a plataforma Urubu Web faz a gestão de dados e o Urubu Map, fica disponível para que as pessoas vejam as informações no mapa.
“Os usuários não precisam ser especialistas, não precisam conhecer a espécie atropelada, só precisam fotografar com uma resolução boa e publicar no Urubu. Todas as fotos serão validadas por uma equipe de pesquisadores de todo o Brasil. O Sistema Urubu funcionará melhor quanto mais pessoas participarem da nossa rede social”.
O aplicativo está disponível para Android e IOS.
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quarta-feira, 12 de novembro de 2014

O que Thomas Edison tem haver com tatuagem?

Posted: 04 Nov 2014 05:04 AM PST
Por: Huellington Robert Vargas da Silva


Figura 1: Caneta Elétrica. Fonte: Eletricpen.org

Thomas Alva Edison (1847-1931) foi um grande inventor americano, patenteando algumas de suas gêniosidades quando ele tinha 21 anos. 

Dentro desta suas invenções, Edison inventou e patentiou um dispositivo conhecido como impressora autográfica, que era uma caneta elétrica com o intuito de usa-la como gravações em superfícies duras. 

A tatuagem é algo muito antigo, a pessoa mais antiga encontrada comtatuagem remonta antes de Cristo, mumificadas. Mas naquela época não existia maquinas de tatuar! Então como eram feitas as tatuagens? Temos algumas técnicas para tatuar, em cada período as pessoas foram tentando se adaptar com o que tinham ate chegar o que temos hoje. O intuito da tatuagem e deixar o pigmento debaixo da epiderme, quando isso ocorre, dizemos que a pessoa esta tatuada. Técnicas com uma haste de bambu com agulhas nas pontas “tebori” que quer dizer “feito com a mão” utilizado mais pelos japoneses e muito similar o processo também pelos maoris.


E o que Thomas Edison tem haver com a tatuagem?

Esta impressora autográfica não obteve sucesso comercial e um americano, em 1880, chamado Samuel F. O’Reilly, residido em Nova York, incentivado pela demanda por tatuagens mais elaboradas e um método mais rápido, viu o potencial na invenção de Edison. E O’Reilly inventou a primeira maquina de tatuagem, fazendo com que a máquina oscilasse eletromagneticamente e permitindo que a máquina movimentasse agulha.

Figura 2: Caneta Autográfica e Máquina de Tatuagem. Fonte:Tatoo Tatuagem


Assim no dia 8 de dezembro de 1891 Samuel O’Reilly patenteou a máquina de tatuagem nos Estados Unidos. Samuel O’Reilly faleceu em 1908.

Em 1904, Charles Wagner, aprendiz do tatuador O’Reilly, adiciona à máquina elétrica duas bobinas.  E esta maquina de tatuagem eletromagnética e composta por bobinas enroladas com fios de cobre, ao redor de um núcleo de metal, como se fosse um carretel. Transformam energia elétrica em magnética, transformando seu núcleo em imã temporário, por este motivo o batedor é atraído contra os núcleos.

Figura 3: Bobinas. Fonte: Clube do Hardware


O processo de evolução das tatuagens passou pelo aperfeiçoamento dos instrumentos utilizados. Pode-se dizer que a nova fase da tatuagem se deu depois da criação da máquina elétrica. Podemos dividir a arte de tatuar em dois tempos: antes das máquinas e depois das máquinas. Lembrando que, mesmo com as máquinas cada vez mais modernas, a tatuagem feita manualmente, como a artetebori, ainda é muito apreciada. Mas é inevitável reconhecer que, após a criação da primeira máquina, surgem novas experiências, estudos e adaptações a cada dia que passa. Hoje além das maquinas tradicionais, as de bobinas, temos as rotativas elétricas e as pneumáticas. 

Modelo de maquina de bobina (com 1 bobina).

Figura 4: Máquina de Tatuagem com Bobina. Fonte:Shoptattoo

Modelo de maquina rotativa elétrica. 

Figura 5: Máquina Rotativa. Fonte: Amazon S3

Modelo de maquina pneumática.

Figura 6: Máquina Pneumática. Fonte:Dexigner

Modelo de Tebori

Figura 7: Tebori. Fonte: Nine Lounge

REFERÊNCIAS:

Apostila3Wisdom Inglês. Thomas Edison.


Como estudar com mais eficiência?

Qual a melhor maneira de estudar para aprende de forma consistente? Esta é uma pergunta que todo estudante já fez em algum momento na vida. 


A ciência sistematicamente estuda esta questão e tenta entender como o cérebro apreende. Num estudo em 2013 onde se observou várias formas dos alunos estudarem e depois foi avaliado o desempenho conforme cada maneira de estudar ficou em último lugar o método de grifar as palavras, fazer resumos ou usar de qualquer método direto de auxilio para memorização.

Os cientistas sugerem que tentar memorizar buscando atalhos ajuda muito pouco os alunos. O que realmente funciona é praticar resolvendo exercícios sempre se esforçando para explicar o Por quê das coisas. Perguntar o por que das coisas se mostrou relevante para entender o sentido de algo e desta forma conseguir fazer novas associações.

Quanto ao tempo de estudo parece que a memoria guarda por mais tempo os eventos rotineiros, aqueles que se repetem em maior frequência. Isso significa, por exemplo, que estudar tudo numa única vez um pouco antes da prova gera uma memória média de apenas cinco minutos. Já aqueles que estudam uma ou duas horas numa rotina diária, praticando exercícios e respondendo o por que das coisas, gravam o conteúdo na memória por um longo tempo.

Se você pretende passar num concurso ou apreender algo novo, o segredo para fazer a memória gravar o conteúdo estudado é criar uma rotina de estudo de uma ou duas horas por dia se concentrando em perguntar o "por que" aquele conteúdo que você está estudando é assim e não diferente. Estudar é como fazer ginástica, sem disciplina e esforço, não funciona.

Bom estudo!


quarta-feira, 5 de novembro de 2014

Dicas de Estatística - ENEM

Posted: 01 Nov 2014 05:52 AM PDT
Um assunto recorrente nas questões de Matemática e Suas Tecnologias no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é a Estatística. Por isso, preparamos um resumo das principais medidas estatísticas cobradas na prova. Vamos lembrá-las?

Média aritmética

É uma medida de tendência central, sendo o resultado da divisão da soma dos números pela quantidade de números somados.
Por exemplo, a média aritmética simples de 2, 5, 9 e 15 é:


Média ponderada

É utilizada quando há um peso respectivo a cada valor. É calculada através da soma das multiplicações entre os valores e os pesos dividido pela soma dos pesos.
Por exemplo, a média final de um aluno pode ser calculada através de uma prova com nota 6 e um trabalho com nota 9. A prova tem peso 7 e o trabalho, peso 3. Temos, então:


Moda

É o valor observado com maior frequência entre uma sequência de valores.
Por exemplo, em uma série de jogadas de um dado, houve a seguinte sequência de números obtidos: 3, 2, 5, 3, 4, 3, 6, 1, 3, 1, 3, 4. Qual o número que mais apareceu? 3! Por isso, 3 é a moda desse conjunto. Caso não haja repetições, dizemos que não há moda.

Mediana

Indica o valor central de uma amostra. Para achá-lo, é preciso colocar a sequência em ordem crescente.
Considere que as notas de uma turma de alunos foram: 4, 7, 3, 8, 10, 4, 9. Ordenando-as de forma crescente, temos: 4, 4, 5, 7, 8, 9, 10. A mediana, ou seja, o número que está no meio da sequência crescente, é 7.
No caso de termos uma sequência com a quantidade par de valores, devemos fazer a média aritmética dos dois valores centrais. Veja:
Sequência: 3, 4, 4, 5, 7, 8, 9, 10.
Valores centrais: 5 e 7
Fazendo a média aritmética de 5 e 7:

Logo, a mediana é 6.
Agora, vamos treinar esses conceitos com uma questão do Enem?
ENEM 2013 – QUESTÃO 150
Foi realizado um levantamento nos 200 hotéis de uma cidade, no qual foram anotados os valores, em reais, das diárias para um quarto padrão de casal e a quantidade de hotéis para cada valor da diária. Os valores das diárias foram: A = R$ 200,00; B = R$ 300,00; C = R$ 400,00 e O = R$ 600,00. No gráfico, as, áreas representam as quantidades de hotéis pesquisados, em porcentagem, para cada valor da diária.



O valor mediano da diária, em reais, para o quarto padrão de casal nessa cidade, é
a) 300,00.
b) 345,00.
c) 350,00.
d) 375,00.
e) 400,00.

RESOLUÇÃO E COMENTÁRIOS
Alternativa C
Como a questão envolve o conceito de mediana (Md), vamos lembrar que, em uma amostra ordenada de dados, mediana é o valor que separa a metade inferior da metade superior. Quando a amostra possui um número ímpar de dados a mediana é o próprio valor central. Quando a amostra possui um número par de dados a mediana é a média aritmética entre os dois valores centrais.
No nosso caso, a amostra possui 200 dados, logo um número par. Para identificar quem são os termos centrais basta dividirmos a amostra em dois. Os termos serão o resultado da divisão e o seu sucessor, ou seja:

Agora, precisamos identificar quem são os elementos que ocupam estas posições. Como a amostra precisa estar ordenada, vamos calcular quantos hotéis apresentam o preço
da diária A = R$ 200,00. Não atingindo 100, vamos para o próximo preço que é o da diária B = R$ 300,00, e assim sucessivamente até chegarmos aos elementos procurados, o
100o e o 101o. Lembrando que são 200 hotéis, teremos:

DIÁRIA A:


DIÁRIA B:

Com isso chegamos ao elemento que ocupa a 100a posição, ou seja, o preço é do último hotel na faixa da diária B que é de R$ 300,00. O elemento que ocupa a 101a posição será o primeiro hotel na faixa da diária C, que é de R$ 400,00. Calculando a média aritmética entre estes dois valores teremos:

Comentário: Uma dificuldade que o aluno pode ter sentido nesta questão é em interpretar a questão e traçar uma estratégia de como resolvê–la. Outro detalhe importante é o aluno não confundir e, ao invés da mediana, calcular a média ponderada.
Conteúdos envolvidos: Mediana.

​Dica de Física: diferença entre grandezas escalares e vetoriais

Posted: 04 Nov 2014 07:35 AM PST
Uma das coisas que faz muita gente errar em conta é confundir grandezas escalares e vetoriais. Para ajudá-lo nas questões de Física do Enem, preparamos uma explicação para você!
Grandezas escalares são aquelas que podem ser definidas apenas com um valor e sua unidade de medida. Se te perguntam a temperatura, é comum responder 23ºC, por exemplo. Não vemos necessidade de ter mais nenhuma informação.
Outros exemplos de grandezas físicas são: massa (90 kg), volume (3 litros), distância (60 km), tempo (90 minutos), etc.
Já as grandezas vetoriais necessitam, além do valor e da unidade de medida, informar o sentido e a direção. Elas podem ser representadas por um vetor.
Um exemplo de grandeza vetorial é a força. Imagine uma brincadeira de cabo-de-guerra, como a da imagem abaixo:

Faz sentido dizer que o jogo acabou porque uma das pessoas puxou a corda com uma força de 40 N? Para sabermos qual lado ganhou, precisamos também informar em qual direção e sentido a força de 40 N foi aplicada. Por exemplo: foi aplicada uma força de 40 N na direção horizontal e no sentido da direita. Agora sim!
Aliás, veja a representação de um gráfico para ficar bem clara a diferença entre direção e sentido:

Mais exemplos de grandezas vetoriais são: velocidade, aceleração, campo elétrico e campo magnético, entre outros.
http://www.infoenem.com.br/dica-de-fisica-diferenca-entre-grandezas-escalares-e-vetoriais/

quarta-feira, 29 de outubro de 2014

Ensinando o cérebro a aprender melhor

Por TARA PARKER-POPE

Uma boa nota sempre significa que o aluno aprendeu a matéria? E uma nota baixa significa que um aluno apenas precisa estudar mais?
Em seu novo livro "How We Learn: The Surprising Truth About When, Where, and Why It Happens" (como aprendemos: a surpreendente verdade sobre quando, onde e por que acontece), Benedict Carey, repórter de ciência do New York Times, desafia a noção de que uma pontuação alta em um teste corresponda a um verdadeiro aprendizado. Ele argumenta que, embora uma boa nota possa ser conseguida no curto prazo quando se estuda para uma prova, há grandes chances de que a maioria das informações seja rapidamente perdida.
Carey oferece aos estudantes um novo modelo de aprendizagem baseado em décadas de pesquisas sobre o cérebro, testes de memória e estudos sobre o tema. Ele vira pelo avesso a ideia de que estudar muito é a única coisa necessária para ser um aluno bem-sucedido, oferecendo uma investigação detalhada do cérebro para revelar exatamente como aprendemos.
"A maioria de nós estuda e espera estar fazendo a coisa certa", diz Carey. "Mas costumamos adotar uma noção estática e limitada de como a aprendizagem deve ocorrer."
Sessões de estudo longas e focadas podem parecer produtivas, mas é possível que você esteja gastando grande parte de sua inteligência na tentativa de se manter concentrado. "É difícil ficar sentado e se concentrar por várias horas", diz Carey. "Você está dedicando um enorme esforço só pelo fato de estar lá, quando existem outras maneiras para tornar o aprendizado mais eficiente e interessante."
Uma dica é mudar o ambiente de estudo de tempos em tempos. Em vez de ficar estudando em sua mesa durante horas, buscar um novo cenário irá criar novas associações no cérebro. "O cérebro quer variação", diz Carey. "Quer se mexer, quer fazer pausas."
Ao estudar apenas uma vez de forma concentrada, o aluno não dá sinais ao cérebro de que a informação é importante. Por isso, embora a sessão inicial de estudos dê início ao aprendizado, é a revisão, alguns dias depois, que força o cérebro a recuperar a informação - essencialmente identificando-a como importante.
Outra maneira de sinalizar ao cérebro que a informação é importante é falar sobre ela. Fazer testes e anotar informações em fichas também reforça a aprendizagem.
Outra técnica é chamada de aprendizagem distribuída, ou "espaçada". Carey a compara a regar a grama. Você pode regá-la uma vez por semana por 90 minutos, ou três vezes por semana por 30 minutos. A rega espaçada manterá a grama mais verde ao longo do tempo. Repetir as lições alguns dias ou uma semana depois, em vez de numa sequência rápida, envia ao cérebro um sinal mais forte de que ele precisa reter a informação.
Cientistas identificaram os intervalos ideais. Se a prova está marcada para daqui a uma semana, planeje duas sessões de estudo com intervalos de um a dois dias. Se a prova for daqui a um mês, comece estudando com intervalos de uma semana.
Dormir é uma parte importante de estudar bem. A primeira metade do ciclo do sono ajuda a reter os fatos; a segunda metade é importante para habilidades matemáticas. Então, um aluno que tiver uma prova de idiomas deve ir para a cama cedo, a fim de conseguir uma maior retenção durante o sono. Para os estudantes de matemática, é melhor fazer a revisão logo antes de ir dormir.
"O sono finaliza o aprendizado", diz Carey.

ORBITAIS AULA III Orbitais Híbridos

terça-feira, 28 de outubro de 2014

Se você não gosta de onde está ... gostei da matéria

Se o Plano A não funcionar, lembre-se que o alfabeto tem 26 letras. Respira fundo, e vamos em frente!

Eu moro em São Paulo. Por aqui a média de trânsito é de 500 quilômetros por dia! De manhã, de tarde, de noite, durante a semana, no final de semana, na hora do rodízio, todos os dias. 
Mas eu gosto de trânsito.
Eu não tenho problema algum em ficar parado uma hora do meu dia tostando os neurônios sob o calor alucinante de São Paulo.
Quando eu estou no trânsito, eu não me sinto dentro de um carro. Eu me sinto dentro de uma verdadeira Universidade de Vendas e Empreendedorismo sobre Rodas.
Quando estou no carro eu não escuto música, ou notícias mais-do-mesmo. Eu não estou nem ai para as rádios que tocam notícias, ou músicas pagas pelas gravadoras.
Quando estou no carro eu escuto Livros, Podcasts e Cursos sobre Vendas, Marketing, Liderança e muito mais.
Eu inclusive torço para rolar um trânsito mais pesado logo mais para eu ter tempo de terminar de escutar o livro “Growth Hacker Marketing” que eu já ouvi uma meia dúzia de vezes mas eu estou ouvindo de novo para hackear a minha cabeça.
Quais ferramentas eu recomendo para você transformar o seu carro em uma Universidade de Vendas?
Lá vai.

1. Audible. A Audible é incrível, sensacional, MARAVILHOSA! Pioneira no universo dos áudio-livros, a Audible possui mais de 150 mil audio-livros para você escutar quando quiser quantas vezes quiser.
Você vai encontrar todo tipo de livro na Audible.
É simplesmente DEMAIS!
Além dos livros, você ainda tem programas de rádio, TV, e revistas e jornais em versão áudio.
Por exemplo, através da Audible é possível assinar e escutar a edição diária do New York Times em inglês!!!!
Se o inglês não é sua praia, a Audible oferece áudio-livros em espanhol, alemão, francês, italiano e russo!
É SHOW!!
Em Português, infelizmente, não tem nada. 
Uma tal de TocaLivros brazuca está prometendo mundos e fundos. Eu espero que eles consigam vingar como uma opção brasileira para áudio-livros em português. Anos atrás alguns caras apareceram no mercado, mas todos foram para o saco. Confere a proposta da TocaLivros aqui.
Voltando a Audible, você paga em média 9 dólares por livro!
Você baixa o aplicativo dos caras no seu iPhone ou Android, compra o livro via download, e sai escutando no carro ou em qualquer lugar. 
O app da Audible é muito bom! O app permite a você fazer anotações nas melhores partes do áudio-livro, ajustar a velocidade do áudio de acordo com a sua facilidade de seguir a leitura, e ainda recebe recomendações de livros similares aos seus interesses.
Mete um pé na bunda da rádio CBN, e vá de Audible!!!
Transforme o seu carro em uma Universade de Vendas e Empreendedorismo sobre Rodas!!!
O que você está esperando???
Não gosta de ler? Escute livros!! 
Agora!!
O livro é um negócio incrível. Somos o resultado dos livros que lemos. 
MAS, as vezes você tira apenas um ou dois insights realmente legais de um livro que tem 400 páginas.
É muito pouco. 
Para acelerar a geração de insights e explosão de idéias, eu escuto Podcasts.
“Pod o quê???”
Podcasts.
Podcasts são programas de rápido portáteis que você baixa no seu iPhone, Android ou Windows Phone, e sai tocando o pau.
“Mas como eu faço para baixar podcasts??”
É muito simples.
Clica no ícone “roxinho” chamado PODCASTS que já vem instalado no seu iphone.
Depois de aberto, clica em “loja” . Quando estiver na loja de podcasts faça uma busca pelos podcasts que você deseja baixar, clique em ASSINAR e boa diversão!
Eu sou iPhone Maníaco. Então, eu vou listar abaixo os podcasts que eu escuto no meu iPhone e que estão disponíveis na loja brasileira da iTunes.

1. Direto das Trincheiras. Modéstia a parte, o meu podcast/videocast é show de bola. Em todos os episódios eu viajo na maionese para compartilhar com vocês idéias práticas para pensar fora da caixa e QUEBRAR TUDO! Assina, baixa e pira o cabeção!!! Para baixar o Direto das Trincheiras clica aqui

2. Entrepreneurial Thought Leaders. Stanford, uma das melhores escolas dos EUA, edita um podcast com as palestras semanais sobre empreendedorismo que rolam na faculdade. É DEMAIS! Para baixar o ETL clica aqui.

3. Entrepreneur on Fire. John Lee Dumas é um cara muito maluco que solta todos os dias um novo episódio de 30 minutos do seu podcast sobre empreendedorismo. Ninguém faz isso no mundo dos podcasts. O podcast do John Lee Dumas já ultrapassou a marca dos 700 programas. Faz a conta. O programa oferece uma biblioteca com centenas de horas de entrevistas com todo tipo de empreendedor americano. Tudo de graça. ANIMAL! Para baixar o Entrepreneur on Fire clica aqui

4. The Tim Ferriss Show. Tim Ferriss é o autor daquela série de livros sobre como trabalhar apenas 4 horas por mês, ficar em forma em alguns minutos, aprender a cozinhar em alguns segundos etc etc etc. No podcast ele entrevista muita gente boa. Outro programa INCRÍVEL com entrevistas ultra inteligentes. Para baixar o Tim Ferriss clica aqui.

5. The Duct Tape Marketing. John Jantsch é um dos maiores especialistas em marketing para pequenas empresas dos EUA. No seu pocast ele entrevista a galera do marketing e autores bacanas que estão desafiando as convenções tradicionais do mundo dos negócios. SHOW! Para baixar o Duct Tape clica aqui

6. The Advanced Selling. Podcast fantástico sobre Vendas B2B. Os palestrantes brazucas que falam sobre Vendas e Motivação são uma PIADA de mal gosto. Ouça esse podcast para ter uma pequena amostra do que é VENDAS de verdade. Para baixar o Advanced Selling clica aqui.

7. Man In The Arena. Videocast do Leo Kuba, Miguel Cavalcanti e In Hsieh sobre empreendedorismo. Já são mais de 60 episódios onde eles entrevistam empreendedores que estão quebrando tudo na era digital. Para baixar o Man In The Arena clica aqui

8. HubSpot TV. A HubSpot é a melhor empresa do mundo quando o assunto é Automação de Marketing. Se você ainda não conhece os caras, se liga! Vá atrás para conhecer. Eles produzem um videocast semanal onde eles falam das notícias do mundo do marketing digital relacionado a inbound marketing. Faz tempo que eles não soltam novos episódios. Mas não interessa. O que tem lá já é incrível. Para baixar o HubSpotTv clica aqui.

9. Harvard IdeaCast. Que tal ouvir as últimas idéias de negócios diretamente de Harvard, a mais famosa universidade do planeta??? O Harvard IdeaCast é um podcast rápido de 4 minutos por episódio onde os caras compartilham idéias práticas que você pode aplicar no seu negócio. É MUITO BOM. Para baixar o Harvard IdeaCast clica aqui

10. Wizard of Ads. Podcast super provocativo onde Roy Williams coloca você para pensar sobre os negócios e a vida. ULTRA RECOMENDO! Para baixar o Wizard of Ads clica aqui
TODOS os podcasts são GRÁTIS. TODOS! Só não estuda quem não quer. 
Por falar em "estudar";  se você quiser ir além dos livros, e dos podcasts, eu recomendo a UDEMY
A educação a distância, o e-learning, os cursos on-line, as palestras on-line etc etc etc estão BOMBANDO na internet. 
Você não precisa ir até o outro lado do mundo para aprender o que um japonês está aprendendo. Você pode ser um cara tão atualizado quanto um alemão. Basta querer. Você pode aprender as mesmas coisas na mesma hora que qualquer pessoa em qualquer lugar do mundo. 

E NÃO DEIXE NENHUM PAGUÁ TE CONVENCER DO CONTRÁRIO!!!

3. A Udemy é uma das mais incríveis fontes de aprendizado da internet. São centenas de milhares de cursos rápidos ou longos que te ensinam tudo que você precisa saber sobre Desenvolvimento, Marketing, Design, Fotografia, Estilo de Vida e muito muito mais. 
Que tal fazer um curso de design enquanto você se perde no trânsito da Avenida Ipiranga com a Avenida São João em São Paulo??? Ou mesmo dentro de um trem lotado do mêtro ou CPTU? 
Baixa o aplicativo da Udemy no seu iphone ou Android, faça uma busca pelo curso que você precisa fazer, baixa o curso, e pau na máquina!!! Clica aqui para baixar a Udemy no seu iphone.
Tá bom ou quer mais???
Você tem áudio-livros, podcasts e cursos.
Tá reclamando do quê???
A Universidade de Vendas e Empreendedorismo sobre Rodas está estacionada na garagem da sua casa ou escritório. 

O que você vai fazer a respeito? 
NADA MENOS QUE ISSO INTERESSA!

QUEBRA TUDO! Foi para isso que eu vim! E Você?

Ricardo Jordão Magalhães 
No meio de alguma leitura. Seja onde for. 
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TIM FAZ CIÊNCIA

http://timfazciencia.com.br/

Uma proposta interessante!