LIÇÃO 3: Aumentando a Participação dos Alunos
Um poderoso plano de aula deve conter estratégias efetivas que
aumentem a participação dos alunos. Você tem de saber que, a
participação dos alunos e o efetivo gerenciamento da sala estão
diretamente ligados.
Quanto mais os alunos estiverem ativa e construtivamente participando
da sua aula, menos problemas de indisciplina você terá.
Na verdade, o objetivo primeiro de um plano de aula é conseguir que
100% dos alunos participem da aula . Acha que isso é impossível ? Pois
não é !!!
Existem muitas estratégias simples que você pode usar que aumentarão o
número de alunos que participarão das suas aulas.
Atenção: Abro um parêntesis aqui apenas para lembrar que, a
participação das alunos não se trata apenas de fazer com que os alunos
levantem as mãos e perguntem algo. Esta é apenas um das formas de
participação, por ser a mais convencional é amplamente utilizada por
muitos professores.
Uma excelente maneira de aumentar a participação dos alunos é combinar
duas estratégias de ensino muito simples que eu chamo de “registrar” e
“compartilhar”.
Por exemplo, ao invés de perguntar e ter sempre os mesmos alunos
levantando as mãos e dando a resposta, incremente com as duas
estratégias acima dando a seguinte instrução: Farei uma pergunta e
todos terão 3 minutos para escrever a resposta, após os 3 minutos
darei mais 2 minutos para que, em pares vocês comparem e discutam com
o seu par ou grupo as respostas.
Da forma convencional, apenas 10% participa, mas combinando estas
duas estratégias você faz com que 100% da sala esteja participando de
forma ativa na sua aula.
O professor está no controle ao gerenciar o ambiente da sala de aula
mantendo todos os alunos envolvidos na tarefa, pois está limitando que
ocorrências negativas venham a interromper a aula.
------------------------------
Roseli Brito
Pedagoga, Psicopedagoga, Neuroeducadora e Coach
Um poderoso plano de aula deve conter estratégias efetivas que
aumentem a participação dos alunos. Você tem de saber que, a
participação dos alunos e o efetivo gerenciamento da sala estão
diretamente ligados.
Quanto mais os alunos estiverem ativa e construtivamente participando
da sua aula, menos problemas de indisciplina você terá.
Na verdade, o objetivo primeiro de um plano de aula é conseguir que
100% dos alunos participem da aula . Acha que isso é impossível ? Pois
não é !!!
Existem muitas estratégias simples que você pode usar que aumentarão o
número de alunos que participarão das suas aulas.
Atenção: Abro um parêntesis aqui apenas para lembrar que, a
participação das alunos não se trata apenas de fazer com que os alunos
levantem as mãos e perguntem algo. Esta é apenas um das formas de
participação, por ser a mais convencional é amplamente utilizada por
muitos professores.
Uma excelente maneira de aumentar a participação dos alunos é combinar
duas estratégias de ensino muito simples que eu chamo de “registrar” e
“compartilhar”.
Por exemplo, ao invés de perguntar e ter sempre os mesmos alunos
levantando as mãos e dando a resposta, incremente com as duas
estratégias acima dando a seguinte instrução: Farei uma pergunta e
todos terão 3 minutos para escrever a resposta, após os 3 minutos
darei mais 2 minutos para que, em pares vocês comparem e discutam com
o seu par ou grupo as respostas.
Da forma convencional, apenas 10% participa, mas combinando estas
duas estratégias você faz com que 100% da sala esteja participando de
forma ativa na sua aula.
O professor está no controle ao gerenciar o ambiente da sala de aula
mantendo todos os alunos envolvidos na tarefa, pois está limitando que
ocorrências negativas venham a interromper a aula.
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Roseli Brito
Pedagoga, Psicopedagoga, Neuroeducadora e Coach
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